颓废渔夫IP属地:福建·厦门 发布于31分钟前
比如“我是(📝)秦俑修复师——学修兵马(ma)俑”“我是秦俑发型师——学(🛄)编秦发髻”等活动,所涉(she)及的文化知识(shi)较(jiao)为浅显易懂,参(😒)(can)与感、趣(qu)味性(💧)强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小(💅)篆”“精品自秦出——透过3D识车轮(lun)”等活动比较(🏓)适合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆(🦎)拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这(zhe)是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和(🔯)利用院藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性(➖)相平衡,让(⏪)参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文(🚀)化自信。