求偶记

求偶记相较于传(🚌)统文学期刊，系列书既保持连续(🎟)性，又更强(⭐)调策划性和话题(ti)性，常常(😴)围绕某个主题或话题，收录不同作者不(bu)同(🎾)形式的作品，多(duo)角度、多层次推(🏴)进主题。 这种议题设置的能力，使得文学界与读者之间(jian)的沟通更为紧密。

抽(💞)象性作品之间的(de)艺术语言差异更大。钟曦《形影》仅以(yi)色(⚫)(se)块肌理抒发人们观赏风景时的体验，倾向于想象性。

求偶记5月18日是国际博物馆日(🎫)，今年国际博物馆日的主(zhu)题为“博物馆致力于教育和(he)研究”。 如今，“博物馆热”持(🐎)续升温，越来越多人(ren)走进博(🥜)物(👀)馆，“到博物馆(guan)去”成为一种生活方式。 博物馆(guan)的教育功能体现在策展、讲解(🌁)、社教、研究等方面。

创(🍼)意写作(zuo)培养文学新(👘)锐，助力全民(min)写作(👱)观察新时代文学的新活力，最终还要落在作家主体和创作者队伍上。 过去10年，文(wen)学创作者实力不(🧘)断拓展和(he)加强，特别是年轻作(⛎)者接连涌现，这(😥)与创意写(xie)作专业的蓬勃发展有密切关系。

求偶记吴(wu)悦石的《紫绶春光》、马书林的《多彩荷塘》则以寓意吉祥的紫藤、象征和美的荷花(hua)抒写(💒)胸中(zhong)逸气(🍠)(qi)，传承写意精神。 在对客(💺)观物象进行艺术(shu)提炼的基础上，花鸟画(hua)家将个人情感与审美情趣融入创作，使花鸟画不只悦目，更加愉心。