笔落惊尘IP属地:安徽·宿州 发布于5分钟前
伴(🔀)(ban)随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口(😱)传心授的传承模式显得单一,社会(hui)力量尤其是(👉)教(📶)育界的力量在(⏩)现代非遗的传承发展过程中扮演日益(yi)重要的角色(se)。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(dai)进课堂,有的高校聘请非(🧜)遗传承人担任特(💥)聘教授、成立非遗研究基地、开展非(fei)遗研培项目、开(🖋)设非遗选修课程(🚤),有(you)的中小学、幼(you)儿园也将非遗技艺融(rong)入艺术课程和学前教育体(ti)系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为(💋)非遗传承发展的共识。