十二道人IP属地:新疆·巴音郭楞 发布于31分钟前
比如“我是秦俑修复(📌)师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻(ji)”等活(huo)动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、(📚)趣味性强,深受小朋友喜(🏾)爱。 “学(🚠)写秦小篆”“精品(pin)自(💢)秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对大学生的活(huo)动则多以专家讲座(🎈)为主,内容设计更加深入。 “博物馆(🔒)拥有丰富而珍(zhen)贵的(de)文物教(🖨)育(🎏)资源,这是博物馆开(kai)展‘寓(yu)教于乐’活动所独有的(de)优势(shi)。 挖(😚)掘和利用院藏特色设计研学项(xiang)目,既能有效规避(♊)教育活动同质化,又能(😈)做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。