坏男人08

坏男人比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑(🐧)”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较(jiao)为浅显易(yi)懂，参与感、趣味性强，深受小朋友喜爱。 “学写秦(💴)小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合(🔵)中(💈)学生，针对大学(xue)生的(🦅)活动则多(🤳)以专家讲座(zuo)为主，内容(rong)设计更加深入。 “博物馆拥(yong)有丰富而珍贵的(😐)文物教育资源，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动(🛠)所独有的优势。 挖掘和利用院藏(cang)特色设(she)计研学项目，既(ji)能有效规避教育活动同(tong)质化，又能做到趣(🌑)味性(⏫)和专业性相平衡，让参与者在潜(qian)移默化中增加文(wen)化认同感、增强文(🎤)化自信。

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