什么都不想做第02集

什么都不想做伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以(yi)往仅在师徒之间口传心(🖥)授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力(😇)量在现代非遗的传承发展(zhan)过程中扮演日益(🐒)重要的角色。 当前，不少(shao)学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高(gao)校聘请(qing)非(🍻)遗传(chuan)承人(⏺)担任(🤝)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研(〽)培项目、开设非遗选修课程，有(🌛)的中(🥦)小学、幼儿园也将(🛡)非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼不同(tong)阶段都能处于中华优秀(xiu)传统文化的(🗡)滋养之(zhi)中。 如今(➗)，“见(jian)人见物(wu)见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。

持续开展常态戏曲演出中国戏曲文化周不仅属于专业团(tuan)体，也为(🍗)票友、戏迷搭建一个更大的舞台。据介绍，本届戏曲周通过拓展中(🍪)国戏曲票友大赛(🎲)(sai)的时空(kong)范围、持续推进戏曲常态活动等，努力为广大戏曲爱好者搭建展示(🔱)交流、互动参与的平台。在戏(🕣)曲(qu)票友大赛的剧种(zhong)设置上(⏲)，包括京剧、评(ping)剧、河北梆(bang)子、保定老调，空间拓展到唐山、(🌟)保定等(🤰)京外地区，此外还(hai)将(jiang)组织开展擂台赛、票友(🎢)汇演等活动。

什么都不想做这一公里，整整走了一个半世纪。

现在是‘班班通(🚂)’信息化教学，甚至可以和城里的(de)孩(⏬)子们同上一节课，真(⏪)(zhen)正实现了资源共享。

什么都不想做培育发展社会体育指导员协会、社(🥇)区体育俱(ju)乐部等基层体育组织。