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丝路少侠 上部2024年是“中国—东盟人文交流年”，人民网“文化丝路”摄(she)制组前往马(ma)来西亚、印度尼(ni)西亚两国，聆听相知相亲、互融互通的动人故(🤧)事，见证“21世纪(ji)海上丝绸之路”的人文交流新图景徐徐展卷。 “弦歌不辍”多(duo)元文化培育丝路英才“我会打篮球。 ”“你会(♍)游泳吗？”雅加达一所职业中学的教室里，印(yin)尼中文教师舒伟(wei)雅正(zheng)带领学生们(men)朗读新学的(♿)词汇。 该校校长里法特（(🕐)Rifat）一语道(💸)出中(㊗)文课受欢迎(ying)的(💁)原(🌝)因：“雅(⤵)加达有很多中资企业，我们重视中文课，因为(🕑)这能让学生们毕业后更有就业优势(shi)。

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媒体应为家庭互助反哺提(ti)供内容、平台、场景等方面的分类服务。 老年人自身也应积极面对网(wang)络的智能化创新功能，适需学习，主动拥抱互联网，提升改善自己的生活(🍭)质量(🐟)(liang)。 总之，应加强社会(hui)各方的网络(😏)适老(lao)协同，破除各(📏)种壁垒，真正形成统筹推进、(🎧)分工(📗)负(fu)责、上下联动的工作格局，加快建立解决(🚉)老年人面临“数字鸿沟”问题(ti)的长效机制。 同时，针对网络(🍿)适老(lao)目标开展针对弱势群体的深度改革，弥合数字鸿沟，增进包括老(🐵)年(nian)人在内的全体(🚳)人民福祉，让老年人在信息化发展中有更多获得感、(👇)幸福感(🚾)、安全感。

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