玛丽埃尔海勒IP属地:广东·韶关 发布于45分钟前
鲜花盛开的山村伴随着非遗技艺的生活(📍)化、大众化,以往仅(jin)在师(shi)徒之间口传心授的传承模式显得单一,社(she)会(🔈)力量尤其(👎)是(shi)教育界的力量在(zai)现代非遗的(🕝)传承发展过程中扮演日益(🍜)重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任(📟)特聘教授、成立非遗研究(🎲)基地、开展非遗研培项目(📒)、开设(she)非遗选修课程,有的中小学、幼儿(🥒)园也将非遗技艺融入艺术(🛋)课程和学前教育体系,让学生在(⛔)青少幼不同(tong)阶段都能(neng)处于中华(hua)优秀传统文(😻)化的滋养之中。 如今,“见人见(jian)物见生活”理念(nian)已成为非遗传承发(fa)展的共识。