卓娅阿赫塔尔IP属地:山西·晋城 发布于15分钟前
御龙比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑(😼)发(fa)型师——学编秦发(fa)髻”等活动,所涉及的文(🕖)(wen)化知识较为浅显易(yi)懂,参与(🦑)(yu)感、趣味(wei)性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦(🎏)小篆”“精(🧦)品自秦出——(🕡)透过3D识车轮”等活动比(bi)较适(🐔)合(he)中学(🧒)生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博(👽)物馆拥有丰富而珍贵的文物(wu)教育资源,这是博物馆开展‘寓(yu)教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院(🍬)藏特色设(she)计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性(xing)和(he)专业性相平(📚)衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。