走近科学第20161201期

走近科学2014年，教育部公布首(shou)批《中等职业学校专业教学标准（试行）》，文化(🛺)艺术类的《中等职业学校杂技与魔术表演专业教学标(🍛)准（试行）》是其中之一。 目前，杂技人才的(de)培养方(fang)式主要分三类，以杂技(🐍)(ji)专(zhuan)业学校为主，设立杂技专业的艺术类学校(xiao)作为补充(chong)，艺术院校与杂技院(🥧)团合作(🈳)的“团带班”培养模式也是重要方式(shi)。 当下，多(duo)所学校正在探索科(💒)学的(🐶)人才培养模式。 4所公办杂技学校(😚)中规模最大的濮阳杂技艺术学校(xiao)与(🈳)濮阳职业技术学院、河南(nan)省艺术职业学院实行3+2联合办(🦉)学，目前，该校杂技专业的在校生为600余人，60%的学(🛵)生毕业后会进入杂技院团，40%的学生考入大专。

依托现有平台和资源，委托专业机构开发基于(🚕)PC端、移动端和第三方平台的国家社区体育活动(🍙)管理服务系(🤥)统，集成全国公共健身(🌶)设施布局、科学健身知识(shi)、社会体育指导员情况等内容(rong)，实现健身设施查询预订(ding)、社会体育指导员咨询、体育培训报名等功能，并作(🏹)(zuo)为“全国社区运动会”的总服务保障平(ping)台。

走近科学重庆(🖋)国际马(ma)戏城(🔯)杂技秀表演现场。 重庆国际马戏城供图杂技剧《战上海》剧照。

”除(chu)了艺术价值、产业价值之外,游戏音(📔)乐作为跨文(💫)化重要媒介的作用也在(zai)不断显现。

走近科学增强员工认同，建成“保利品格、品行、品牌”企业(ye)文化(❔)体系。