家师父一体第20190421期

家师父一体人民网传媒频道：您认为在提高(📫)老年人媒介素养方面(👳)，政府相关部门、企业和家庭应该承(cheng)担哪些责任(😨)(ren)？季为民(min)：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国务院办(➕)公厅印发关于切(qie)实解决老年人运用智能技术困(kun)难实施方案的(🤳)通知》[国办(🌧)发（2020）45号文(wen)件]，为政府相关部门(men)、企(qi)业和家庭在推动网络适老建设，帮助老年人跨越“数字鸿沟(🏵)”，充分享受智能化服务建立了愿景，指明了(le)方向。 媒介素养是一种综合性的媒体运用能力，主要包括选择能力(li)、理解(jie)能力、质疑能力、评价能力、思辨反(👘)应能力和创造生产能力等。 在提高老年人(📎)媒介素养方面，应建立(li)政府相(😑)关(📴)部门、企(qi)业(ye)和家庭各(♐)方面共同帮助(zhu)老年人提升网络素(🐇)养的机制。 政府有关部门(🛺)应加强调(⚪)研，重点做好适老网络生态的顶层设计，通过制定相关政策激(🚈)励媒体、公司和平台为老年人(🙁)提供(➰)针对(⛱)(dui)性的服务，建立(li)从中央(yang)到地方的网络化、数字化(💂)、智能化适老评价体系和标准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会各界应建立倡导推广网络适老媒介素养(📊)的风(🍵)尚，建立网络(luo)适老多维支撑的体系化文(🙌)化，通过评选网络素养文明(💻)家庭，树立代际反(fan)哺文明典范。 还要健全适老素养培训体系，督促公立学校、老年大学优化网络(luo)素养教育，提供简明易学的教(jiao)材和课程。

研究从考古(gu)成果到展出要“翻译”什么本报记者顾春“从考古发现到保护进步、(🤱)展览变化(🎮)、宣传传播，用4个板块讲良渚(zhu)。 ”“增加设计，加入文化遗产基础知识(🔜)点的普及(ji)。 ”“通过遗产的罗列，展示国内外对遗址遗产保护的(de)变化。 ”位于浙江省杭州市的良渚博物院办公室(shi)里，围绕即将举办的(🖇)“申遗成功(gong)5周年展”，各部门正(🐒)展开热烈讨论。

家师父一体”殷羽彤说。

另一边，“小华为”名称的(💃)由来，还在于创始人(ren)朱兴明出身于华(hua)为系(🔨)。

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