妖月夜IP属地:福建·漳州 发布于52分钟前
伴随着(zhe)非遗技艺的生活化、大众(zhong)化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教(jiao)育界的力量在现代非遗的传承发(fa)展过程中扮(ban)演日益重要的角色。 当前,不少学校将(jiang)非遗引进校(🖱)园、带进课(ke)堂,有的高校聘请非遗传承人担任(ren)特聘教授(🌄)、成立非遗研究基(ji)地(🤽)、开展非遗研培项(😟)目、开设非遗(✋)选修课程(cheng),有的中(zhong)小学(🎫)、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程(🎛)和学(📌)前教育体系,让学生在青少幼不同阶(🐕)段都能处于中华优秀传统文(🌭)化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活(🆒)”理念已成为非遗传承发展的共识。